La Escuela Primaria N° 9 de Marcos Paz, ubicada en el barrio El Palenque, celebró su 100° aniversario con un acto conmemorativo que reunió a autoridades, docentes, auxiliares, estudiantes, familias y exintegrantes de la comunidad educativa. El director de la escuela, Miguel Denevi, destacó que “cumplir cien años representa un siglo de vidas cruzadas, sueños construidos y transformaciones profundas” y recordó a Josefina de Lugoni, fundadora y primera directora, quien comprendió la necesidad de contar con una escuela en un barrio que comenzaba a formarse. Denevi remarcó que, pese a los cambios en las formas de enseñar y en las herramientas disponibles, “hay algo que en estos cien años se mantuvo intacto: la vocación docente, el liderazgo de los auxiliares y el calor de toda una comunidad”. En ese sentido, señaló especialmente el trabajo de la asociación cooperadora, cuyo acompañamiento permitió concretar obras y mejoras a lo largo de los años, como la construcción del comedor, la biblioteca, la ampliación de aulas y las remodelaciones actuales. Por su parte, el intendente Ricardo Curutchet destacó el significado de la celebración y el vínculo construido entre la escuela y las familias de Marcos Paz a lo largo de un siglo. “Cien años es motivo para refrescar esas historias. Es parte de la historia y de la vida de cada uno”, expresó, e invitó a quienes fueron parte de la institución a recuperar los recuerdos compartidos en las aulas y el patio. “El compromiso es no perder la mística que tiene la Escuela N°9 de El Palenque, que es parte de la historia y la identidad no solamente de un barrio, de una escuela, sino de todo Marcos Paz”, afirmó.
La Escuela Primaria N° 9 celebró su 100° aniversario
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Entrega de apoyo económico a la Escuela Agraria
El Municipio de Marcos Paz entregó un apoyo económico a la Escuela Agraria para acompañar la participación en el XX Congreso Latinoamericano de Apicultura, que se desarrollará en Mar del Plata. La institución presentará allí el proyecto “La colmena inteligente”, una experiencia innovadora que comenzó a desarrollarse a fines del año pasado junto a una cooperativa local. “Estamos contentos de poder desarrollar este proyecto y de que nos estén apoyando en esta iniciativa. Vamos a viajar con dos estudiantes y dos docentes de la institución para presentar la experiencia en el congreso”, explicó la directora de la Escuela Agraria, Soledad Pascual. El proyecto consiste en una colmena equipada con sensores que registran variables como temperatura, humedad y movimiento, cuyos datos son analizados por estudiantes y docentes a través de un software para realizar investigaciones y observar su evolución. Pascual destacó que se trata de una experiencia innovadora y señaló que sería la primera colmena inteligente instalada en una escuela de la provincia de Buenos Aires. Además, valoró el acompañamiento municipal para concretar el viaje: “Gracias al Municipio por este aporte, que es importantísimo para nosotros, porque si no hubiese sido imposible poder solventar los traslados”. Por su parte, la responsable de Educación, Mirta Iparraguirre, remarcó la importancia de que los estudiantes puedan participar de una instancia de alcance internacional: “Más allá de la experiencia que están haciendo en la escuela, que puedan participar de este evento, que tiene categoría internacional porque es latinoamericano, seguramente suma a su formación”. El apoyo permitirá cubrir parte de los gastos necesarios para la participación de la delegación en este encuentro, donde estarán presentes referentes de la actividad apícola de distintos países.
El Jardín N° 910 continúa mejorando su infraestructura
El Consejo Escolar brindó un informe donde destacó las mejoras realizadas en el Jardín de Infantes Nº 910 gracias al trabajo conjunto con la comunidad educativa se completó la instalación de cuatro equipos de aire acondicionado.
El consejero escolar Salvador Catrileff señaló que "estamos hoy para reconocer y felicitar el trabajo que hicieron con la cooperadora, el equipo de auxiliares y docentes", y explicó que "dos equipos se instalaron en el verano y los otros dos durante el receso invernal, por lo que las cuatro salitas cuentan con aire acondicionado tanto para el verano como para el invierno". Además, remarcó la importancia del trabajo articulado: "El Consejo Escolar pudo aportar la mano de obra y la adecuación eléctrica necesaria. Esta es una política que demuestra que, cuando la comunidad se organiza, se logran objetivos concretos para las instituciones educativas".
Por su parte, la directora del Jardín Nº 910, Mariana de Oliveira, destacó el crecimiento de la institución y anticipó que este año culminará con la imposición de su nombre oficial. "Tenemos una meta bastante ambiciosa: poder festejar a fin de año la imposición del nombre de nuestra institución", expresó. Asimismo, valoró el compromiso de las familias con la cooperadora al afirmar que "es una participación activa, estamos constantemente fortaleciendo el vínculo entre la familia y el jardín".
En ese marco, Catrileff informó que el Consejo Escolar continúa realizando mejoras en distintos establecimientos del distrito, con la instalación de nuevos equipos de aire acondicionado y el recambio de calefactores, y sostuvo que "la educación pública la hacemos entre todos, la construimos entre todos y queremos que siempre vaya para adelante".
Se lanzó la novena edición del concurso I²+D
El intendente Ricardo Curutchet junto a la responsable de Educación, Mirta Iparraguirre, presentaron una nueva edición del concurso de ideas I²+D. Ricardo destacó que “por suerte, año tras año los participantes son más creativos” y remarcó el valor de que los estudiantes “puedan conocer Bariloche desde otra perspectiva, donde se estudia y se desarrolla conocimiento”. Además, subrayó que “estos concursos despiertan la inquietud de los chicos y son una vuelta más sobre la tradicional feria de ciencias, incorporando la innovación y la investigación como herramientas para el desarrollo”. Por su parte, Iparraguirre, explicó que la convocatoria permanecerá abierta hasta el 10 de septiembre y detalló que los proyectos podrán abordar temáticas vinculadas con la ciencia, la tecnología, la energía, la salud y otras áreas de innovación. Luego de una primera instancia de inscripción, los equipos deberán presentar sus trabajos y defenderlos ante un jurado el 23 de septiembre. “La idea es que los chicos puedan visitar instituciones donde se desarrolla tecnología de primer nivel y que esta experiencia despierte nuevas vocaciones”, señaló. El concurso I²+D, que va por su novena edición, está destinado a estudiantes del último año del nivel secundario y los premia con un viaje al sur para conocer los más prestigiosos centros científicos y tecnológicos como el INVAP o el Instituto Balseiro.