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Viernes, 25 Junio 2021 11:40

Informe del Consejo Escolar

Esta mañana, la presidenta del Consejo Escolar Verónica Broesse brindó el informe semanal sobre la situación educativa del distrito.

Broesse manifestó que mediante el Programa Argentina Unida por la Educación y el Trabajo, se están llevando a cabo las obras de pintura tanto exterior como interior de la Escuela Secundaria Nº3 del barrio El Torchiaro.

A su vez, detalló que a través del Fondo Educativo y en articulación con el Municipio, se está ejecutando una obra de gas integral que abarca Primaria, Secundaria y Jardín de Infantes. "Se están colocando calefactores nuevos en todas las salas" expresó y confirmó que durante esta semana finalizarán dichas obras. Además informó que en la Escuela Nº4 y en los Jardines de Infantes Nº910 y 913 se están llevando adelante distintas obras de mantenimiento y mejoras de los sistemas de calefacción.

Para finalizar, señaló que volvieron las clases en la Escuela Agraria luego de múltiples arreglos realizados para la puesta en valor del establecimiento. "Esta obra también se hizo mediante el Consejo Escolar y el Municipio a través del Fondo Educativo", concluyó.

 

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La iniciativa está destinada a estudiantes de escuelas secundarias de Marcos Paz, que pueden participar en equipos de hasta cuatro integrantes, con propuestas vinculadas a la innovación, la investigación y el desarrollo. “Las temáticas son diversas y amplias, casi cualquiera te diría, porque todo lo que tenga que ver con algo innovador, que sea novedoso y que tenga algún beneficio para la sociedad, puede participar”, explicó Mirta Iparraguirre, responsable de Educación.

Desde la Escuela de Educación Secundaria Técnica N°1 destacaron el compromiso de los estudiantes con sus proyectos. “Este año trajimos diecisiete proyectos, de muy buena calidad. La verdad que se han esmerado un montón los alumnos en desarrollarse y estamos muy contentos”, señaló su director, Fabián Dinardo.

Además, explicó que el trabajo comienza a desarrollarse durante el ciclo lectivo con el acompañamiento de los docentes: “Muchos tienen una idea, hacen un bosquejo, hacemos una orientación, el profesor los va orientando y es prueba y error. Es una iniciativa de ellos”. Dinardo también resaltó la importancia de la motivación de los jóvenes para llevar adelante las propuestas y destacó que el concurso ya forma parte de la dinámica anual de la institución.

Uno de los principales atractivos del I²+D es el premio que consiste en un viaje a Bariloche donde tendrán la posibilidad de conocer instituciones vinculadas a la ciencia y la tecnología, entre ellas el INVAP y el Instituto Balseiro. “La idea es que los chicos también puedan ver en su futuro alguna carrera vinculada con la ciencia y la tecnología a otro nivel”, explicó Iparraguirre.

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