Viernes, 04 Julio 2025 13:07

Avanza la construcción del Jardín 901 y el mantenimiento en las escuelas locales

El Consejo Escolar de Marcos Paz celebró el inicio de la construcción del Jardín 901 tras dos años de gestiones.

Verónica Broese, presidenta del Consejo, señaló que "se logró liberar el expediente y ya se está trabajando en el predio con fondos del Municipio”. Aunque el proyecto, inicialmente era un convenio tripartito entre Nación, Provincia y Municipio, enfrentó retrasos por la falta de aporte del gobierno nacional donde se frenaron las obras del jardín, la secundaria 8 y la 9. Gracias a la coordinación entre Provincia y Municipio, hoy se reactivó el Jardín que “avanzará por etapas de manera progresiva”, aclaró.

En relación al mantenimiento de las escuelas de distrito, informó que son una prioridad, especialmente con la llegada del invierno. Broese explicó: “Hicimos pruebas de hermeticidad en todos los edificios y pusimos a punto los calefactores” y comentó que “en algunas escuelas se incorporaron aires acondicionados con el aporte de cooperadoras”, precisó.

El Consejo ha impulsado la participación comunitaria, invitando a sumarse a las cooperadoras: “Hemos trabajado con todas las instituciones para que cada familia, cada vecino, pueda hacer su aporte. Es un trabajo conjunto para mejorar las escuelas”, agregó.

Para finalizar, la administrativa Lucía Correa informó que el Consejo prepara el listado de auxiliares para 2025 y un acto público para el 11 de julio: “Ya empezamos a difundir los requisitos, como el apto físico y antecedentes penales, porque llevan tiempo. La inscripción se habilitará en agosto”. Además, anunció un cargo de limpieza a cubrirse en la Escuela Secundaria 1, confirmando que el acto se realizará en el Paseo Cultural.

Sobre el apto físico, Correa aclaró: “Puede hacerse en cualquier hospital público o con estudios de obra social, presentándolos en el CIC de lunes a viernes”. 

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La iniciativa está destinada a estudiantes de escuelas secundarias de Marcos Paz, que pueden participar en equipos de hasta cuatro integrantes, con propuestas vinculadas a la innovación, la investigación y el desarrollo. “Las temáticas son diversas y amplias, casi cualquiera te diría, porque todo lo que tenga que ver con algo innovador, que sea novedoso y que tenga algún beneficio para la sociedad, puede participar”, explicó Mirta Iparraguirre, responsable de Educación.

Desde la Escuela de Educación Secundaria Técnica N°1 destacaron el compromiso de los estudiantes con sus proyectos. “Este año trajimos diecisiete proyectos, de muy buena calidad. La verdad que se han esmerado un montón los alumnos en desarrollarse y estamos muy contentos”, señaló su director, Fabián Dinardo.

Además, explicó que el trabajo comienza a desarrollarse durante el ciclo lectivo con el acompañamiento de los docentes: “Muchos tienen una idea, hacen un bosquejo, hacemos una orientación, el profesor los va orientando y es prueba y error. Es una iniciativa de ellos”. Dinardo también resaltó la importancia de la motivación de los jóvenes para llevar adelante las propuestas y destacó que el concurso ya forma parte de la dinámica anual de la institución.

Uno de los principales atractivos del I²+D es el premio que consiste en un viaje a Bariloche donde tendrán la posibilidad de conocer instituciones vinculadas a la ciencia y la tecnología, entre ellas el INVAP y el Instituto Balseiro. “La idea es que los chicos también puedan ver en su futuro alguna carrera vinculada con la ciencia y la tecnología a otro nivel”, explicó Iparraguirre.

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